josefina Abara
arte - educación - psicoanálisis




Travesía Caguach, Archipiélago de Chiloé, Chile 2019
Propuesta de educación que consiste en un viaje de exploración, encuentro e investigación interdisciplinaria con estudiantes de Il medio y los docentes involucrados en el proyecto, desde Puerto Varas hacia Isla Caguach, Chiloé.
El proyecto se plantea desde un enfoque etnográfico de investigación como eje transversal. El objetivo de aprendizaje apunta hacia la identificación territorial y cultural, promoviendo la valorización de la propia identidad como Latinoamericanos, desde un enfoque social, geográfico, medioambiental y cultural - patrimonial.
Los estudiantes descubren cómo la realidad de un hecho se construye tanto a partir de la mirada propia como de la de los demás. De esta forma, el proyecto Caguach se erige sobre una base constructivista, desarrollándose bajo una metodología de observación participante.
Mediante la creación de micro documentales, los estudiantes dan cuenta de su investigación según los diferentes temas abordados: Identidad chilota, La Minga, Comercio, Transporte marítimo, Fiesta Caguach, Gastronomía, Educación, Arquitectura, Peregrinos, entre otros. Posteriormente durante las clases, realizaron todo el proceso de montaje, edición y post producción del material recopilado. Finalmente se planificó una instancia de encuentro con la comunidad escolar donde se exhibieron los micro documéntales, materiales recolectados y recreación de recetas, etc, generando un ambiente de aprendizaje relacional.



